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城の森メソッド
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早く咲いた花は散るのも早い。
「小学校前に読み書きは必要？」「習い事をしなくて大丈夫？」
……そんな保護者の皆様の焦る気持ち、よくわかります 。
しかし私たちは、あえて目に見える「花（知識の成果）」を急ぎません 。0歳から6歳の幼児期は、人生という長い木を支えるための「根っこ」を太く、深く張り巡らせるための土壌づくりの時期だからです 。
「意欲」と「やる気」を、
脳の内側から鍛える。
私たちは、読み書きを急ぐ「文字教育」はしません。
それよりも、泥を握る指先の感覚や、自然の中で五感をフルに使う体験を大切にしています。
なぜなら、脳は「知性」よりも先に、まず「やる気」や「心」の土台から育つからです。
この土台をしっかり耕すことで、将来どんな壁にぶつかっても、自分の力で笑顔で乗り越えていける「本当の賢さ」が育ちます。
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城の森 8つのこだわり
城の森では、子どもたちが「自分らしく」輝ける環境を大切にしています。
01
遊びの中から生きる力を育てる（外遊び）
水、泥、砂、太陽が子どもを育てます 。自然環境での探索は、考える力・集中力・創造性を伸ばすために最も重要です 。
02
リズム遊び・ロールマット
ピアノのリズムで五感を育み、毎朝のロールマットで血行と姿勢を整え、一日の活動をスムーズに始める心身の土壌を作ります。
03
描画（教えない絵画）
この時期特有の自由な発想を大切にします。描き方を教え込まず、子どもが自ら描く喜びと、豊かな創造力をのびのびと育みます。
04
オムツは使わない
0歳からパンツで過ごし「出た」感覚を脳に伝えます。自分の体の変化を知ることは、排泄の自立と自分を律する力の第一歩です。
05
異年齢保育（小さな社会）
年齢で区切らず、1歳から5歳が共に過ごします 。年下は年上に憧れて挑戦し、年上は年下を世話することで自信と思いやりの心を育みます 。
06
あこがれの年長さん
年長さん限定の活動に挑戦し、困難を乗り越える経験を重ねます。達成感を積み上げることで、揺るぎない自己肯定感を育みます。
07
指示・命令・禁止はしない
命令ではなく、子どもが自ら考えられる言葉がけを徹底します。指示を待つのではなく、主体的に行動できる自立心を育みます。
08
日々、愛情や感謝を伝える
「ありのまま」の安心感こそが挑戦の源です。スキンシップと言葉を通じ、存在を丸ごと肯定することで、踏み出す勇気を育みます。
「あと伸び」する子へ。
学童期へのつながり。
城の森で培った太い根っこがあれば、小学校に入って「種」が蒔かれた瞬間、驚くべきスピードで知識を吸収していきます 。学童期ではこの根っこをさらに伸ばし、子ども会議で「自分たちのルール」を決めたり、野外活動で限界に挑戦したりすることで、社会に出て通用する「にんげん力」を磨き上げます 。
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